体育教学部线上教学探索

                                    ——以健美操教学为例

一场突如其来的疫情挡住了我们开学的脚步，为确保广大师生身体健康和生命安全，并最大限度降低疫情对教学进度和学生学习效果的影响，体育教学部积极响应学院防疫期间“延期不延教、停课不停学＂工作号召，组织召开语音视频会议，传达了上级精神，明确各项课程在线教学安排及课程标准。

以健美操教学为例，健美操动作是一项集“健、力、美”为一体的有氧运动，不仅可以培养学生积极健康的生活态度，也可以提高学生的运动能力和身体素质。经体育教学部教师研讨后，针对健美操课程特点，逐步形成较完善的线上教学方案。

一、精心谋划，认真组织

1.通过学习及参加学院各线上学习平台的培训，最终确定使用智慧树学习平台进行健美操课程的教学，结合本校学生特点及上学期学习情况，在三门健美操课程中最终选定了青岛理工大学李伟教授的《健美操（山东联盟）》作为视频资源，并确定了学生自主学习，教师课后答疑的教学模式。

2.建立QQ群，保证每名同学能够按时收到课程要求，按时给学生布置学习任务并随时监督学生学习进度。

3.每周至少一次在QQ群进行问题讨论和答疑。保证学生学习质量。

二、利用线上开展丰富多彩的教学活动

1.每周为学生布置学习任务，从理论学习到动作实践，循序渐进的进入运动状态。并在每周六上午十点进行在线答疑，做到有问必答。

2.许多同学反应居家隔离期间体重见长，希望老师能够提供减肥瘦身视频，结合健美操的特点，通过韵律操、有氧舞蹈、体能训练等让学生体验到居家学习时体育运动带来的快乐。

 3.为保证学生正常体育课程的学习质量，邹淼老师还为学生录制技术分解视频上传至QQ群供学生参考。

4.跟随潮流，短视频APP助力体育课。随着短视频APP的盛行，体育教学部邹淼、陈继艳两位教师结合专业技能，将一些简单的居家健身方法上传至抖音、快手等短视频平台供学生学习，使学生体会到锻炼的乐趣。

三、及时总结线上教学的不足，调整教学思路和教学内容。

疫情面前，健康比什么都重要！这场突如其来的战“疫”让“线上教学”意外“走红”。针对疫情对教学工作的影响，体育教学部每周开展一次教研活动，紧紧围绕疫情期间体育线上教学困惑，学生出现的问题等进行探讨，并适时调整体育课程疫情期间线上教学的方案。

经过数周的线上学习，绝大多数学生能够在教师带领下按时完成学习任务，让体育教学部“居家防疫、不忘健体”教学新思路得以顺利实施，取得了更好的教学效果。