为阻断疫情向校园蔓延，确保师生生命安全和身体健康，根据教育部要求，我校2020年春季学期延期开学。停课不停教、不停学既是战疫情应急之举，也是互联网+教育的重要成果应用展示，任务艰巨，使命光荣。现将自己自开学以来线上教学工作实施情况介绍一下，以期互相交流，共同进步。

一、课前预习环节

我主要通过学习通软件和QQ群直播功能实现在线教学。因为学生没有教材，需要教师在软件上合理设计预习材料。我的预习材料设计思路是：以丰富的形式，合理的内容难度，适当的材料让学生对单元主题和课文内容有较好地理解和把握。例如，在基础英语阅读课程中，第一单元课文是关于大学的意义和目的。我设计了奥巴马必赢线路检测3003no1演讲视频观看和讨论题：我们为什么要上大学？以启发学生对大学意义的思考。

二、直播重难点讲解

讲解环节主要借助QQ群的直播功能实现。因为不能与学生面对面交流，无法直接得知学生对所学知识的薄弱点，因此在直播讲解前，请学生在学习通上提交需要讲解的问题和难点，这样讲解时便能有的放矢。

三、课后巩固检测环节

课文或单元学习结束后，为了巩固学习内容，检测学习效果，合理布置作业让学生及时巩固所学内容知识，比如课文背诵录制视频，同时会设置不同类型的题目让学生课后完成，有讨论题、词汇匹配题、选择题等，以检测学生对知识点掌握情况。

经过这段时间的线上教学经历，深感信息化教学改革的重要性和必要性，在实施过程中，感受到了互联网、信息化给教学带来的便利和好处，同时也感到需要学习和提高的地方很多，这将激励我不断探索教学模式，改进教学方法，以期达到更好的教学效果。